Это касается каждого

Как правильно воспитывать детей и как оградить их от опасностей? – вопрос, который задавали себе родители во все времена. И дело не только в том, что дети являются абсолютной ценностью, но и в том, что дети, особенно в подростковом возрасте, склонны к необдуманным и опасным для себя действиям.

Рискованное поведение подростков не является чем-то уникальным для нашего времени, оно волновало взрослых всегда, только отличалось своими формами. В последние десятилетия широкую распространенность среди российских подростков и молодежи получили различные виды поведения, из которых наибольшую опасность представляют: наркотизация, алкоголизация, табакокурение, криминальное поведение, небезопасное сексуальное поведение.

На вопросы, которые чаще всего задают родители, ответил президент благотворительного некоммерческого фонда «Здоровое будущее» Владимир Григорьевич Теплицкий.

Peбeʜок ʙыpoc и cтaл ʜeyпpaʙляeм, чτo дeлaть?

С самого рождения ребенок начинает собственный путь в этом мире, становясь все более и более независимым от родителей. Перед родителями стоит очень непростая задача – воспитание в ребенке самостоятельности и в то же время сохранение с ним близких эмоциональных отношений. Здесь нет никакого противоречия, как думают многие, а напротив, эти оба эти условия являются важными для воспитания здорового человека.

В подростковом возрасте, то есть после 11–14 лет, с детьми происходят изменения, которые обычно очень беспокоят родителей. Подростки перестают делиться информацией о своей личной жизни и начинают стесняться вербальных и тактильных выражений любви со своими родителями. Они стремятся к взрослости, социальной самостоятельности. Непослушание, эксперименты с тем, что запрещено, обладают для подростков особенно притягательной силой. Главным кругом общения в подростковый период становятся сверстники.

Родителям необходимо понимать, что все эти проявления самостоятельности являются неизбежным этапом подготовки к взрослой жизни и приобретения собственных социальных навыков. Подростку впервые независимо от родителей приходится самостоятельно определяться с собственными жизненными и карьерными интересами, искать себе друзей и близких людей, осваивать социальные роли, необходимые для взрослой жизни. Даже мелкие неудачи могут восприниматься подростком излишне болезненно.

Для подростка очень важно, чтобы родители при любых обстоятельствах оставались друзьями, способными на понимание и поддержку. В отношениях с ребенком следует избегать как попустительского отношения, так и излишней опеки. Доказано, что намного реже обращаются к наркотикам подростки из семей с адекватным уровнем контроля. Родители должны точно чувствовать ситуации, когда ребенок нуждается в наставлениях, а когда он способен действовать самостоятельно. Именно воспитание и поддержка независимости в ребенке является залогом доверительных отношений в семье и преодоления им любых жизненных трудностей.

Чтo тaкoe ʜapкoмaʜия?

Наркомания – это заболевание, относящееся к кругу психических расстройств, формируется в результате приема наркотических веществ. Наркотики – это опьяняющие вещества, которые ввиду их особой опасности для здоровья законодательно выделены в специальный список. К опьяняющим или, как их еще называют, психоактивным веществам (ПАВ) относят также алкоголь, табак и многие другие вещества, часто используемые в медицине и в быту. При всем своем многообразии все они влияют на человека сходным образом.

1. Опьяняющие вещества нарушают естественный обмен веществ в организме, что приводит к накоплению токсинов и разрушению тех или иных органов тела.

2. Опьяняющие вещества нарушают естественный биохимический баланс организма, который лежит в основе процессов восприятия и эмоциональной устойчивости. Регулярное употребление любых опьяняющих веществ приводит к психотическим состояниям, преодоление которых может потребовать психиатрического лечения.

3. Все опьяняющие вещества, в той или иной мере, формируют зависимость. Это связано с тем, что все они являются близкими к веществам, вырабатываемым самим организмом. Искусственный избыток в организме такого вещества приводит к тому, что организм перестает вырабатывать его самостоятельно и ожидает поступления извне. Переживание недостатка такого вещества в организме, и соответственно стремление его восполнить, может быть очень сильным. Такое состояние человека называется абстинентным синдромом. Наркоманы называют его «ломкой». Именно в таком состоянии наркозависимые идут на преступления, чтобы любыми путями достать деньги на наркотик.

Важно понимать, что наркомания – болезнь, которая возникает не вдруг, а формируется постепенно. Фактически она начинает формироваться даже до того, как человек впервые пробует наркотик. Известно, что к употреблению наркотиков склонны не все подростки в одинаковой мере, а только некоторые, обладающие определенными социальными и поведенческими особенностями. Таких подростков относят к группе «риска», и именно на них в первую очередь направлены различные профилактические мероприятия и программы.

Moжʜo ли иɜбeжaть пoяʙлeʜия иʜтepeca peбeʜкa к ʜapкoтикaм?

Остановимся подробнее на основных предпосылках, повышающих риск приобщения к наркотикам, поскольку родители могут в значительной мере предотвратить их или хотя бы уменьшить их влияние.

Известно, что наибольшее количество первых проб наркотических веществ приходится на возраст 14–15 лет, когда подростки склонны к необдуманным и рискованным поступкам. В этом возрасте у человека впервые складывается собственная мировоззренческая картина, и подростку важно понять ее границы, ответить самому себе на вопросы о пределах возможностей понимания окружающего мира.

У большинства подростков этот интерес обычно реализуется в повышенном увлечении книгами, фильмами и другими источниками информации, помогающими разобраться в сложных мировоззренческих вопросах. Но если у подростка нет возможности получать достаточно знаний об окружающем мире и он не испытывает требуемых ощущений от творческой деятельности, подросток ищет другие источники, которые могут удовлетворить его интерес, в том числе и опасные: некоторые виды спорта, рискованные приключения или запрещенные опьяняющие вещества.

Постарайтесь направить естественное любопытство ребенка в правильном направлении. Проявляйте интерес к потребностям ребенка в знаниях, помогайте ему в поиске необходимой информации. Посоветуйте книги, которые помогали вам в этом возрасте. Обсуждайте с ребенком сложные вопросы не с позиции «родителя», который все знает лучше, а с позиции «взрослого», которому интересно разобраться в чем-то самому и помочь это сделать другому.

Достаточный эмоциональный контакт в семье, эффективно организованный учебный процесс, широкие возможности удовлетворения исследовательских и творческих интересов и выстраивания желаемой карьеры, наличие позитивного круга общения – условия, при которых подросток направляет свою естественную активность не на рискованное поведение, а на конструктивную и важную для общества деятельность.__

Новости по теме

20.04.2024

Бывший завод Mercedes в Подмосковье возобновит работу в мае

20.04.2024

ВНИМАНИЕ! 20 и 21 апреля в вносятся изменения движения автобусных маршрутов

20.04.2024

20 апреля Национальный день донора крови

20.04.2024

Афиша мероприятий КДЦ «Подвиг» с 22 по 28 апреля

20.04.2024

В Петербурге снизилось число детей, оставшихся без попечения родителей

20.04.2024

Петербург встал в пробках из-за апрельской метели