Новости Колпино-СИТИ
Образовательные учреждения готовы к новому учебному году

«ИП» – Наталья Геннадьевна, давайте начнем наш разговор с дошколят. Сколько детей пойдут 1 сентября в детские сады района?
Н. П. – 1 сентября в дошкольные образовательные учреждения района пойдут 9479 детей, из них 3039 впервые переступят порог детского сада.
«ИП» – Изменилась ли процедура оплаты стоимости за содержание ребенка в детском саду?
Н. П. – В этом году никаких изменений в системе оплаты за содержание ребенка в детском саду не предусмотрено. Без учета компенсации части родительской платы стоимость содержания ребенка в дошкольном образовательном учреждении составляет от 232 до 996 рублей в месяц, в зависимости от вида группы и режима пребывания ребенка в учреждении. Размер платы за содержание ребенка в детском саду в настоящее время регулируется постановлением правительства СПб от 3 июля 2007 г. № 736 «О мерах по реализации Закона Санкт-Петербурга «О плате за содержание ребенка в образовательных учреждениях, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования».
«ИП» – А сколько детей пойдут в первый класс в этом году? Увеличилось ли число первоклашек по сравнению с прошлым годом? Н. П. – К настоящему моменту подано 1560 заявлений в первые классы образовательных учреждений Колпинского района. В этом году первоклашек будут меньше, в прошлом учебном году за парты сели 1632 ребенка.
«ИП» – Какие объекты образования будут открыты после ремонта в новом учебном году? Какие виды работ в них выполнялись?
Н. П. – После комплексного ремонта будет открыт Центр детского (юношеского) технического творчества. Различные виды ремонтных работ в 2013 году производились на 72 объектах образования на сумму более 114 млн руб., что составляет 86,7% от общего количества зданий образовательных учреждений. Отремонтировано 10 дополнительных групп в детских садах, пищеблоки, спортивные залы, рекреации и кабинеты, туалетные комнаты в общеобразовательных и дошкольных учреждениях.
Еще одним направлением подготовки образовательных учреждений к новому учебному году является благоустройство их территорий. Территории всех объектов образования приведены в надлежащий порядок: осуществлен покос травы, отреставрировано уличное оборудование, проведено озеленение, разбиты клумбы и цветники.
На оснащение игровым и спортивным оборудованием дошкольных образовательных учреждений было выделено 15 млн рублей. В 15 детских садах появилось новое уличное игровое оборудование, всего данной программой с 2010 года охвачено 44 учреждения; была установлена система контроля доступа на территорию, заменены ограждения. На замену существующих ограждений в детских садах в 2013 году было выделено более 30 млн руб.
«ИП» – Расскажите подробнее о ремонтных работах, которые выполнялись в Центре детского (юношеского) технического творчества? Какие новые направления в работе по обучению детей с 1 сентября появятся в Центре?
Н. П. – В рамках проведения комплексного ремонта Центра детского (юношеского) технического творчества здание было полностью отремонтировано – заменено центральное отопление и оконные блоки, выполнен косметический ремонт всех помещений. Для Центра было приобретено современное оборудование на сумму более 20 млн рублей: компьютеры и программное обеспечение для объединений научно-технической направленности, интерактивные автотренажеры, экзаменационный класс для объединения «Автошкола», оборудование для актового зала, кино-видео-творчества, студии звукозаписи, скалодром, электронный тир, лаборатории компьютерных технологий, типография, интерактивный образовательный комплекс «ТрансФорс». Интерактивный класс «Транс-Форс» – это современный мультимедийный комплекс с большим панорамным экраном. Широкая библиотека программ, построенных по принципу «обучение через развлечение», делает его уникальным. Образовательные программы позволяют привлекать организованные группы из школ. Развлекательные – устраивать внешкольные мероприятия, запоминающиеся, веселые детские праздники. Также в перспективе в Центре планируется открытие новых объединений: судомоделирование, студии анимационных технологий, объединений радиоэлектроники и радиотехники, лаборатории авиамоделирования, автодрома и автомоделирования.
«ИП» – Как в Колпинском районе реализуется комплекс мер по модернизации образования? Как развивается внедрение современных образовательных технологий и дистанционных программ обучения?
Н. П. – В прошедшем учебном году на модернизацию образования в Колпинском районе было выделено из бюджета Санкт-Петербурга и из федерального бюджета 4420,9 млн рублей. Основным направлением расходования средств являлось приобретение оборудования, необходимого для осуществления учебного процесса в соответствии с новыми требованиями к качеству и результатам обучения. Так, на основе конкурсного отбора 4 образовательных учреждения смогли закупить необходимое оборудование для полноценной реализации нового стандарта образования. Это лабораторное оборудование, лингафонные кабинеты, конструкторы робототехники, цифровые микроскопы, интерактивная компьютерная техника. До конца 2013 года еще пять образовательных учреждений получат компьютерное и учебно-лабораторное оборудование для кабинетов начальных классов. За два последних года шесть образовательных учреждений были оснащены современным оборудованием для кабинетов физики и химии. В 2013–2014 учебном году еще пять учреждений получат подобное оборудование для специализированных кабинетов. Четыре школы района (№ 432, 461, 453, 589) включились в реализацию городской комплексно-целевой программы «Здоровый школьник». Эти учреждения оснащены аппаратно-программными комплексами для диагностики и компьютерного мониторинга состояния здоровья детей. Модернизация образования состоит не только в том, чтобы насыщать образовательную среду новыми средствами обучения, но и распространять накопленный педагогический опыт, постоянно совершенствовать профессиональные знания и навыки, внедрять образовательные технологии. Более 700 педагогов района в прошедшем учебном году прошли куры повышения квалификации не только на базе района, но и на базе различных площадок Санкт-Петербурга.
Современное оснащение школы требует и применения современных образовательных технологий. Современная система образования предоставляет учителю возможность выбрать среди множества технологий свою, по-новому взглянуть на собственный опыт работы. Преподаватели школ Колпинского района успешно применяют технологии игрового моделирования, метод проекта, разноуровневое обучение, проблемное обучение, диалоговые технологии.
Реализация новых стандартов образования невозможна без обеспечения здоровьесберегающей среды, а также предоставления возможности учащимся с ограниченными возможностями здоровья получения качественного образования. В прошедшем учебном году 7 школ района получили тренажерно-информационные комплексы «ТИСа». Универсальный многофункциональный тренажер «ТИСа» предназначен для развития различных групп мышц, укрепления опорно-двигательного аппарата, предотвращения травматизма, профилактики различных заболеваний, способствует улучшению функций внимания и работоспособности. Устройство удовлетворяет требованиям стандарта и прошло двадцатилетнюю успешную апробацию.
В 2013–2014 году будет продолжено обеспечение учащихся с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся на дому, компьютерной техникой для дистанционного обучения. Десять образовательных учреждений района будут осуществлять дистанционное обучение детей в домашних условиях.
«ИП» – Какие основные изменения по организации учебного процесса коснутся колпинских школьников с 1 сентября?
Н. П. – С 1 сентября вступает в силу Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации». Принят Закон Санкт-Петербурга «Об образовании в Санкт-Петербурге». В соответствии с новым законодательством уже осуществляется прием в образовательные учреждения по новым правилам, ставятся вопросы о школьной форме, они обсуждены на родительских собраниях в мае 2013 года.
В 2013–2014 учебном году все учащиеся четвертых классов общеобразовательных учреждений будут изучать один из модулей курса «Основы религиозных культур и светской этики»: «Основы мировых религиозных культур», «Основы светской этики», «Основы православной культуры», «Основы буддийской культуры», «Основы иудейской культуры», «Основы исламской культуры». Выбор модуля осуществляют родители учащегося.
«ИП» – Каким образом будет вестись контроль за качеством детского питания в образовательных учреждениях района?
Н. П. – Организация питания детей является основным направлением при плановых и внеплановых проверках, проводимых Роспотребнадзором. В каждом образовательном учреждении созданы органы общественного контроля за организацией питания детей. В полномочия Совета по питанию входят такие задачи, как плановый и систематический анализ состояния организации питания детей в образовательных учреждениях и осуществление контроля за работой пищеблока, выполнением натуральных норм питания детей.
«ИП» – Как развита система дополнительного образования Колпинского района? Обязательно ли детям посещать факультативы в школе?
Н. П. – В Колпинском районе развита сеть детских музыкальных, культурных, художественных, спортивных учреждений. Работают также учреждения дополнительного образования детей. Это Дворец творчества детей и молодежи и Центр детского (юношеского) технического творчества. Запись в кружки, секции, объединения данных учреждений уже идет. С 1 по 10 сентября пройдет комплектование групп, а с 10 сентября начнутся занятия. Получить дополнительное образование можно и в общеобразовательных учреждениях Колпинского района. На базе 13 школ Колпинского района работают отделения дополнительного образования, в 15 школах района открыты школьные спортивные клубы. С января 2014 года откроются еще четыре отделения дополнительного образования, пять спортивных клубов. Заниматься в кружках различной направленности, спортивных и туристических секциях, танцевальных и театральных студиях можно в ближайшем к дому образовательном учреждении, в котором есть отделение дополнительного образования. Факультативные занятия – это дополнительные занятия по выбору учащегося, они не являются обязательными для посещения.
Подробную информацию об учебных планах, факультативных занятиях, о работе отделений дополнительного образования, спортивных клубов можно получить на сайтах образовательных учреждений.
В этом году День знаний состоится 2 сентября. В 9.00 во всех школах города пройдут торжественные линейки и открытые уроки. Первый урок посвятят 20-летию Конституции РФ. Тема будет единой для всех школьников с 1-го по 11-й класс.
Каждый первоклассник получит набор книг «Моя первая библиотека», приглашение в аквапарк и на городской праздник «В поисках потерянной книги знаний» в Ледовый дворец.
Новости по теме
