20 марта впервые прошла интерактивная лекция по толерантности в гимназии № 446 26 марта
К воспитанию подрастающего поколения в колпинском муниципалитете подходят всесторонне и творчески. Поддержка патриотических объединений, организация трудовой занятости, проведение творческих конкурсов и спортивных соревнований – все эти направления традиционно отражены в муниципальных программах и с успехом реализуются. Но есть важные и непростые темы, которые диктует само время, обсуждать которые предпочтительно в небольшом кругу, ориентируясь на возраст участников.
20 марта впервые прошла интерактивная лекция по толерантности в гимназии № 446. Началась она с разбора самого понятия «Толерантность». Упражнение «Здравствуй» наглядно показало, как важно знать и принимать обычаи и традиции разных культур. Оказывается, приветствие – это не только рукопожатие и взмах рукой. Тайское «Вай» - это ладони, поднесённые к подбородку, на Тибете высовывают язык., а в Гренландии норма – потереться носами.
Необычно прошел интерактивный скрининг «Насколько я толерантен». Ведущий называл личностные качества, пояснял их смысл, а участники зажимали пальцы. У большинства оказались задействованы все пальчики, нашлись такие, которые пошли по второму кругу, а некоторым хватило одной ладони, Значит, есть над чем работать! И такими шажками к воспитанию толерантности стало обсуждение сценки, роли в которой исполнили сами ребята.
Предложенные роли были для трёх гимназистов полным сюрпризом. Один доброволец должен был изобразить неряшливого человека, больше всего напоминающего бомжа, ещё двое вошли в роль прогуливающихся вместе мальчика и девочки. Интрига была в том, что девочка поняла – человек нуждается в помощи! А примерный мальчик эмпатии не проявил… Их одноклассники давали свою трактовку сюжета, большинство одобрили девочку и сказали, что поступили бы так же.
Также в ходе лекции обсудили понятия «терроризм» и «экстремизм» и возможные меры противодействия этим разрушительным явлениям, правила поведения при возникновении опасности теракта. Все эти понятия очень важны в современном мире. Дети получили красочные информационные буклеты - и шоколадный батончик как награду за активную работу.
©
20 марта впервые прошла интерактивная лекция по толерантности в гимназии № 446. Началась она с разбора самого понятия «Толерантность». Упражнение «Здравствуй» наглядно показало, как важно знать и принимать обычаи и традиции разных культур. Оказывается, приветствие – это не только рукопожатие и взмах рукой. Тайское «Вай» - это ладони, поднесённые к подбородку, на Тибете высовывают язык., а в Гренландии норма – потереться носами.
Необычно прошел интерактивный скрининг «Насколько я толерантен». Ведущий называл личностные качества, пояснял их смысл, а участники зажимали пальцы. У большинства оказались задействованы все пальчики, нашлись такие, которые пошли по второму кругу, а некоторым хватило одной ладони, Значит, есть над чем работать! И такими шажками к воспитанию толерантности стало обсуждение сценки, роли в которой исполнили сами ребята.
Предложенные роли были для трёх гимназистов полным сюрпризом. Один доброволец должен был изобразить неряшливого человека, больше всего напоминающего бомжа, ещё двое вошли в роль прогуливающихся вместе мальчика и девочки. Интрига была в том, что девочка поняла – человек нуждается в помощи! А примерный мальчик эмпатии не проявил… Их одноклассники давали свою трактовку сюжета, большинство одобрили девочку и сказали, что поступили бы так же.
Также в ходе лекции обсудили понятия «терроризм» и «экстремизм» и возможные меры противодействия этим разрушительным явлениям, правила поведения при возникновении опасности теракта. Все эти понятия очень важны в современном мире. Дети получили красочные информационные буклеты - и шоколадный батончик как награду за активную работу.